南寧市幼兒園老師績效有多少 教師工資組成

教師一直都是很受人尊重一個行業(yè)，因為教育是我國實現偉大復興的基石，只有把教育做好了，才能培養(yǎng)更多對我國有用的人才，人才是社會發(fā)展不竭的動力。因此，教師的社會意義是非常重大的。在我們的學習生涯當中，一定遇到過不少讓我們印象非常深刻的老師，他們不僅能在我們的學習上給我們提供非常專業(yè)的指導，而且在我們的生活上也是很關心我們，給我們最大程度的關心。而我們最開始的老師，也就是我們的幼兒園老師也是非常偉大的，下面就跟小編一起來看看南寧半公立幼兒園老師工資多少吧。

一、南寧市幼兒園老師績效有多少

基礎性績效工資主要體現地區(qū)經濟發(fā)展水平、物價水平、崗位職責等因素，占績效工資總量的70%?；A性績效工資在我市義務教育學校中統(tǒng)一明確為崗位津貼項目，標準由南寧市的縣級以上人民政府（管委會）人事、財政、教育部門確定，一般按月發(fā)放。

獎勵性績效工資主要體現工作量和實際貢獻等因素，在考核的基礎上，由學校在本級人民政府教育部門指導下確定分配方式和方法。獎勵性績效工資可設立班主任津貼、農村學校教師補貼、超課時津貼、教育教學成果獎勵等項目，學校也可根據實際情況設立符合自身發(fā)展特點的其他項目。學校獎勵性績效工資方案,每年秋季開學后二個月內報當地人民政府教育部門審批并報同級人事部門備案，每學期可分配一至兩次。

二、教師工資組成

教師工資構成包括基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優(yōu)津貼、山區(qū)補貼等幾大主要組成部分。

教師的基本工資大致分為三個檔次：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元(各地具體基本工資會根據經濟水平而有一定的差異，此分檔僅供參考，以各地實發(fā)工資為準)。

教齡工資是指隨著教師教齡的增長，每年增長100元。工齡工資的實行是對終身從教的鼓勵，有利于教師隊伍建設和教師隊伍的穩(wěn)定。蒼蠅再小也是肉，從教30年，光工齡工資也能漲上3000。

接下來就是課時工資，課時工資，實際上就是按勞取酬，鼓勵年輕教師多代課。

績效工資指學年獎金，和教師平時的表現以及帶班成績關系非常大。本地重點高中高考以后，成績考得比較好的代班班主任，的個10萬不成問題，這個還是三線以后的城市。不知一二線城市會如何。

三、南寧市教師發(fā)展目標

加強教師師德建設，提升鄉(xiāng)村教師思想政治素質。把扎根基層樂于在鄉(xiāng)村從教，專注于教書育人、以良好的言行影響學生，樹立鄉(xiāng)村的道德標桿引領村風民風作為鄉(xiāng)村教師師德的主要內容，加強鄉(xiāng)村教師對中國特色社會主義的思想認同、理論認同和情感認同。

以提升教師德育水平為重點，把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育融入職前培養(yǎng)、準入、職后培訓和管理全過程，引導和教育廣大鄉(xiāng)村教師踐行師德規(guī)范。

加強鄉(xiāng)村教師隊伍黨建工作，建立鄉(xiāng)村教師政治理論學習、培訓制度，形成教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲、校本六位一體的師德建設長效機制，切實提高鄉(xiāng)村教師思想政治素質、專業(yè)境界和師德水平。

以上就是小編搜集、整理的有關教師這個行業(yè)的薪資情況了，希望可以對大家有幫助哦。教師是一個非常偉大的行業(yè)，很多教師在工作的時候都非常忘我，全身心的投入到教育行業(yè)當中去，這已經不是用工資可以衡量的了。希望大家能夠不辜負老師們的辛苦培養(yǎng)，成為對社會有用的人才。更多相關內容，大家可以到桂聘APP進行搜索哦。