廣西崇左市級中學老師工資多少 中小學教師職稱有哪幾種

離中秋節(jié)越來越近，小編非常期待假期的到來，相信無論是學生還是老師都非常期待中秋的到來吧！我們老師經(jīng)常跟我們說其實老師比你們更想放假，雖然老師也在開玩笑放松氣氛，但是假期都會令我們開心。今天小編想要來分享的是廣西崇左市級中學老師工資多少，如果以后有意向當老師的話，大家可以先了解一下教師的薪資待遇呀！要是想在崇左工作的教師就更要看看這篇文章了，這篇文章可以讓大家更加了解崇左的中學。

一、廣西崇左市級中學老師工資多少

第一、崗位工資。這部分工資是和職稱掛鉤的，職稱越高工資越高

第二、薪級工資。這部分工資是和參工年限有關的，工齡越長薪級越高，相應來 說薪級工資就越高。

第三、績效工資。這部分工資是和平時工作變現(xiàn)考勤情況相掛鉤的。

第四、教齡津貼。這部分工資是跟任教時間以及老師年齡相掛鉤的。

第五、地方性津補貼。這部分工資是根據(jù)各個地市不同的地區(qū)福利情況，當然條件情況相對差一些的都會有部分補貼。

第六、十三月獎勵性工資。這部分工資是通常與年終獎或者年底雙薪聯(lián)系在一起。

第七、農村教師補貼。這部分是根據(jù)鄉(xiāng)村的偏遠地區(qū)，嚴格根據(jù)《關于落實2013 年中央1號文件要求 對在連片特困地區(qū)工作的鄉(xiāng)村教師給予生活補助的通知》落實。

第八、目標考核獎。這部分是根據(jù)教師工作的指標考核來發(fā)放的獎金哦。

第九、車補。全國大概有百分之十的地方教師發(fā)了車補，多的有500元，少的有200元左右。這部分補貼爭議很大，公務員認為教師不下鄉(xiāng)，不應該和公務員比，教師認為自己要家訪，應該發(fā)放。

二、中小學教師職稱有哪幾種

中學職稱一般有中教三級、二級、一級、高級（高級職稱、副教授級）、特級（一種榮譽）。

小學職稱一般有小教三級、二級、一級、高級（相當于中級職稱）。

1、統(tǒng)一職稱（職務）等級和名稱

初級設員級和助理級；高級設副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱（職務）名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

2、統(tǒng)一后的中小學教師職稱（職務），與原中小學教師專業(yè)技術職務的對應關系是：

原中學高級教師（含在小學中聘任的中學高級教師）對應高級教師；原中學一級教師和小學高級教師對應一級教師；原中學二級教師和小學一級教師對應二級教師；原中學三級教師和小學二級、三級教師對應三級教師。

3、統(tǒng)一后的中小學教師職稱（職務）分別與事業(yè)單位專業(yè)技術崗位等級相對應：

正高級教師對應專業(yè)技術崗位一至四級，高級教師對應專業(yè)技術崗位五至七級，一級教師對應專業(yè)技術崗位八至十級，二級教師對應專業(yè)技術崗位十一至十二級，三級教師對應專業(yè)技術崗位十三級。

三、中學教師應該具備的素質

1、高尚的品格

要做到“育人”，則教師本人必須從內心深處認同這一點，然后在其所有的教學活動中予以貫徹執(zhí)行，否則教師就只懂得“教書”，最終也就是個以此謀生的“教書匠”，而不是人們所期望的“靈魂的工程師”了。所以，一旦選擇了教師作為自己的職業(yè)，那么“教書育人”就要貫徹始終。

2、廣博的知識

韓愈所說的“授業(yè)”主要就是指作為教師必須具備廣博的知識，而且他當時所說的知識是全面的知識，而不僅僅是某個專業(yè)或學科的知識。從這個意義上講，作為教師，不但要學習和掌握本專業(yè)或學科的知識，還要學習和了解其它各方面的知識。

3、貼心的輔導

當學生面臨心理上的問題時，教師要以心理輔導專家的身份給學生進行心理疏導，從而讓學生在學好知識的同時，健康快樂地成長。

要是想要了解更多關于崇左中學教師工資的相關信息，可以多多上桂聘咨詢哦！教師也是一個很好的工作哦，雖然中學教師都面臨著升學壓力，但是教導學生面臨中考和高考意義重大，如果老師帶的學生考到了好成績，老師也會有自豪感和光榮感，這是其他學段的老師體驗不到的感覺哦。